João Vitor Galo Esteves

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Produções bibliográficas

• CARDOSO, FABRICIO BRUNO ; LOUREIRO, VITOR DA SILVA ; BATISTA, WASHINGTON ADOLFO ; BONONE, FILIPE MENEGHELLI ; CARVALHO, ALINY DOS SANTOS ; LIMA, ALISSON PADILHA DE ; ESTEVES, JOAO VITOR GALO ; SHOLL-FRANCO, ALFRED . Possible effects of obesity on motor development, executive functioning, and academic performance of schoolchildren from a neuropsychopedagogical perspective. Nurture , v. 17, p. 455-462, 2023.

• CARDOSO, FABRÍCIO BRUNO ; BRAGA, LUCIANARA ; ABREU, DEIZEANE DA COSTA ; LOUREIRO, VITOR DA SILVA ; ESTEVES, JOÃO VITOR GALO ; CARVALHO, ALINY DOS SANTOS ; FRANCO, ALFRED SHOLL . THE EFFECTS OF A NEUROPSICOPEDAGOGICAL LUDOMOTORA INTERVENTION ON THE ACADEMIC PERFORMANCE OF CHILDREN WITH LEARNING DIFFICULTIES. International Journal of Health Science , v. 1, p. 2-9, 2021.

• BRUNO CARDOSO, FABRÍCIO ; DA SILVA LOUREIRO, VITOR ; SOUZA, SOLANGE ; PINHEIRO, JULIANA ; FULLE, ANGELITA ; MARGARIDA T. RUSSO, RITA ; GALO ESTEVES, JOÃO ; DOS SANTOS CARVALHO, ALINY ; SHOLL FRANCO, ALFRED . The Effects of Neuropsychopedagogical Intervention on Children with Learning Difficulties. AMERICAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , v. 9, p. 673-677, 2021.

• ESTEVES, JOAO VITOR GALO ; SHOLL-FRANCO, A. (Org.) ; SILVA, M. A. M. (Org.) ; SOUZA, V. S. (Org.) . Acolhendo a Neurodiversidade: Reflexões e Práticas Pedagógicas para uma Educação Inclusiva e Transformadora. 1. ed. Rio de Janeiro: Curatoria Editora, 2023. v. 1. 287p .

• CAMPOS, C. E. A. ; ESTEVES, J. V. G. ; Dias, H.G. ; Pereira, I.A.F. ; Franco, C.M. ; Virtuoso, C. ; LINS , Aline ; MACHADO, J. . Programa Mais Médicos no município do Rio de Janeiro. Mais acesso, equidade e resolutividade na APS. 1. ed. Organização Pan-Americana de saúde, 2016. v. 1. 82p .

• VIEIRA, A. ; ARAUJO, D. ; BARBOSA, I. ; LEAL, M. C. C. ; OLIVEIRA, M. B. ; CECILIANO, N. S. ; TANAKA, P. A. S. ; SILVA, T. N. ; ESTEVES, J. V. G. . TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE ? TDAH. In: Alfred Sholl-Franco; João Vitor Galo Esteves; Márcia Almeida Marques da Silva; Vilma Sobreira de Souza. (Org.). Acolhendo a Neurodiversidade: Reflexões e Práticas Pedagógicas para uma Educação Inclusiva e Transformadora. 1ed.Rio de Janeiro: Curatoria Editora, 2023, v. 1, p. 10-36.

• XAVIER, A. G. ; JESUS, D. C. O. ; GUIMARAES, D. V. ; FARIA, E. ; OLIVEIRA, F. C. ; ALBUQUERQUE, J. S. ; SILVA, R. M. ; ESTEVES, J. V. G. . TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA - TEA. In: Alfred Sholl-Franco; João Vitor Galo Esteves; Márcia Almeida Marques da Silva; Vilma Sobreira de Souza. (Org.). Acolhendo a Neurodiversidade: Reflexões e Práticas Pedagógicas para uma Educação Inclusiva e Transformadora. 1ed.Rio de Janeiro: CURATORIA EDITORA, 2023, v. 1, p. 36-80.

• REIS, A. C. S. C. ; TOYO, C. L. F. S. ; FARIA, F. T. P. ; ASSIS, J. M. B. ; CASTRO, M. A. ; ANDRADE, S. M. ; ESTEVES, J. V. G. . TRANSTORNO DO DESENVOLVIMENTO DA COORDENAÇÃO - TDC. In: Alfred Sholl-Franco; João Vitor Galo Esteves; Márcia Almeida Marques da Silva; Vilma Sobreira de Souza. (Org.). Acolhendo a Neurodiversidade: Reflexões e Práticas Pedagógicas para uma Educação Inclusiva e Transformadora. 1ed.Rio de Janeiro: CURATORIA EDITORA, 2023, v. 1, p. 80-120.

• SANTOS, F. B. ; ASSUMPCAO, F. L. G. ; BORGES, F. A. ; BRUM, L. A. ; MIRANDA, M. L. O. P. ; BEZERRA, M. P. F. F. ; PAIVA, R. C. ; OLIVEIRA, S. R. A. ; ESTEVES, J. V. G. . DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. In: Alfred Sholl-Franco; João Vitor Galo Esteves; Márcia Almeida Marques da Silva; Vilma Sobreira de Souza. (Org.). Acolhendo a Neurodiversidade: Reflexões e Práticas Pedagógicas para uma Educação Inclusiva e Transformadora. 1ed.Rio de Janeiro: CURATORIA EDITORA, 2023, v. 1, p. 120-156.

• SILVA, D. C. D. G. ; COSTA, G. G. S. F. ; SOUZA, R. C. ; RAMOS, R. S. N. ; BATISTA, S. S. ; ALMEIDA, S. S. ; RIBEIRO, S. L. ; MAGALHAES, S. K. O. C. ; ESTEVES, J. V. G. . DISLEXIA. In: Alfred Sholl-Franco; João Vitor Galo Esteves; Márcia Almeida Marques da Silva; Vilma Sobreira de Souza. (Org.). Acolhendo a Neurodiversidade: Reflexões e Práticas Pedagógicas para uma Educação Inclusiva e Transformadora. 1ed.RIO DE JANEIRO: CURATORIA EDITORA, 2023, v. 1, p. 156-185.

• OLIVEIRA, A. F. S. ; OLIVEIRA, B. M. ; ALVES, J. A. B. ; HUGUENIN, T. S. ; BARRETO, V. S. ; ESTEVES, J. V. G. . DISCALCULIA. In: Alfred Sholl-Franco; João Vitor Galo Esteves; Márcia Almeida Marques da Silva; Vilma Sobreira de Souza. (Org.). Acolhendo a Neurodiversidade: Reflexões e Práticas Pedagógicas para uma Educação Inclusiva e Transformadora. 1ed.RIO DE JANEIRO: CURATORIA EDITORA, 2023, v. 1, p. 185-206.

• ANDRADE, A. L. ; MUNIZ, A. P. B. ; SILVA, A. G. F. ; FONTES, C. D. ; ROSA, D. M. S. ; OLIVEIRA, J. N. ; SANTOS, R. H. ; GOMES, V. C. M. ; ESTEVES, J. V. G. . TRANSTORNO OPOSITOR DESAFIADOR. In: Alfred Sholl-Franco; João Vitor Galo Esteves; Márcia Almeida Marques da Silva; Vilma Sobreira de Souza. (Org.). Acolhendo a Neurodiversidade: Reflexões e Práticas Pedagógicas para uma Educação Inclusiva e Transformadora. 1ed.RIO DE JANEIRO: CURATORIA EDITORA, 2023, v. 1, p. 206-241.

• SANTOS, A. S. A. ; MIRANDA, M. P. ; TEIXEIRA, R. I. ; SILVA, S. C. ; MARINS, W. S. V. ; ESTEVES, J. V. G. . ANSIEDADE E DEPRESSÃO NA INFÂNCIA. In: Alfred Sholl-Franco; João Vitor Galo Esteves; Márcia Almeida Marques da Silva; Vilma Sobreira de Souza. (Org.). Acolhendo a Neurodiversidade: Reflexões e Práticas Pedagógicas para uma Educação Inclusiva e Transformadora. 1ed.RIO DE JANEIRO: CURATORIA EDITORA, 2023, v. 1, p. 241-282.

• CARVALHO, ALINY DOS SANTOS ; ESTEVES, J. V. G. ; MARINS, H. R. ; BARROS, G. A. ; FRANCO, ALFRED SHOLL . OLIMPÍADA BRASILEIRA DE NEUROCIÊNCIAS: DESAFIOS E EXPERIÊNCIAS NO PROCESSO DE VIRTUALIZAÇÃO. In: Sandro Tôrres de Azevedo; Aline Frederico. (Org.). Relatos da Extensão: Criatividade e Resistência em Tempos de Pandemia. 1ed.RIO DE JANEIRO: UFRJ, 2022, v. 2022, p. 177-187.

• CARDOSO, FABRICIO BRUNO ; LOUREIRO, V. S. ; CARVALHO, A. S. ; ESTEVES, JOAO VITOR GALO ; SHOLL-FRANCO, A. . Prevalência do Transtorno de Desenvolvimento da Coordenação em escolares com e sem dificuldades de aprendizagem numa perspectiva neuropsicopedagógica. In: Oliveira, Vanessa Garcia; Damazio, Miriam. (Org.). Meu aluno tem o Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação: E agora ?. 1ed.Belo Horizonte: Artesã, 2022, v. 1, p. 153-161.

• ESTEVES, J. V. G. ; BARRETO, C. M. G. ; MULLER, R. L. . NEUROBIOLOGIA DO TRANSTORNO DE PERSONALIDADE ANTISSOCIAL: A quebra de um dogma inatista. In: Stauffer, A.B.; Dantas, A.V.; Pronko, M.A.. (Org.). INICIAÇÃO CIENTÍFICA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EM SAÚDE: ARTICULANDO TRABALHO, CIÊNCIA E CULTURA. 9ed.Rio de Janeiro: Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, 2018, v. 9, p. 183-209.

• BASTOS, B. ; CAVALCANTI, L. E. S. ; COSTA, J. N. ; LIMA, M. G. M. ; FRANCO, A. S. ; ESTEVES, J. V. G. . ARTE, DESIGN E NEUROCIÊNCIA: DESENVOLVIMENTO E VALIDAÇÃO DE UM PROGRAMA DE ESTIMULAÇÃO DE HABILIDADES VISOMOTORAS. In: 10ª Semana de Integração Acadêmica da Universidade Federal do Rio de Janeiro, 2019. Caderno de Resumos, 2019.

• CARVALHO, A. S. ; ESTEVES, J. V. G. ; CARDOSO, F. B. ; FRANCO, A. S. . AVALIAÇÃO DE UM PROGRAMA NEUROMOTOR PARA CRIANÇAS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE. In: 10ª Semana de Integração Acadêmica da Universidade Federal do Rio de Janeiro, 2019, Rio de Janeiro. Caderno de resumos, 2019.

• SANTOS, M. C. ; FRANCO, A. S. ; ANJOS, D. H. S. ; ESTEVES, J. V. G. . MODELAGEM E IMPRESSÃO 3D COMO FERRAMENTAS DE ESTÍMULO À CRIATIVIDADE, À DIVULGAÇÃO DAS NEUROCIÊNCIAS E À PRODUÇÃO DE MATERIAIS DE ENSINO. In: 10ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ, 2019, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos, 2019.

• MARINS, H. R. ; NASCIMENTO, A. C. ; SILVA, V. C. E. ; FRANCO, A. S. ; ANJOS, D. H. S. ; ESTEVES, J. V. G. ; BARROS, G. A. . MUSEU VIRTUAL DE NEUROCIÊNCIAS: RESSIGNIFICANDO A EXPERIÊNCIA MUSEAL NO UNIVERSO DIGITAL. In: 10ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ, 2019, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos. Rio de Janeiro: UFRJ, 2019.

• CARVALHO, A. S. ; CHUN, J. S. ; MIRANDA, L. E. ; OLIVEIRA, I. M. ; ESTEVES, J. V. G. ; FRANCO, A. S. . OLIMPÍADA BRASILEIRA DE NEUROCIÊNCIAS COMO FERRAMENTA PARA DIVULGAÇÃO E POPULARIZAÇÃO DAS NEUROCIÊNCIAS. In: 10ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ, 2019, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos, 2019.

• NASCIMENTO, A. C. ; SILVA, V. C. E. ; MARINS, H. R. ; SILVA, L. M. ; MIRANDA, L. ; FRANCO, A. S. ; ANJOS, D. H. S. ; ESTEVES, J. V. G. ; BARROS, G. A. . X SEMANA DO CÉREBRO NO RIO DE JANEIRO: NEUROCIÊNCIAS E EDUCAÇÃO. In: 10ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ, 2019, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos. Rio de Janeiro: UFRJ, 2019.

• CHUN, J. S. ; CARVALHO, A. S. ; ESTEVES, J. V. G. ; MOURA, I. ; FRANCO, A. S. . BRAZILIAN BRAIN BEE AS A TOOL FOR DISSEMINATION AND POPULARIZATION OF NEUROSCIENCES. In: XLII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Neurociências e Comportamento, 2019, Campos do Jordão. Programa Científico, 2019.

• ESTEVES, J. V. G. ; MATTOS, D. P. A. ; CARVALHO, A. S. ; FRANCO, A. S. ; BARROS, G. A. . ESTRATÉGIAS EM ENSINO-APRENDIZAGEM: INTEGRANDO AS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E AS METODOLOGIAS ATIVAS AO ENSINO DE NEUROFISIOLOGIA. In: 9ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ, 2018, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos. Rio de Janeiro: UFRJ, 2018.

• RAMOS, M. ; ESTEVES, J. V. G. ; CALDAS, G. C. ; Dias, H.G. ; MARINS, H. R. ; CAVALCANTI, L. E. S. ; CARVALHO, A. S. ; FREIRE, L. G. ; CAMPOS, C. E. A. . O EMPODERAMENTO DOS USUÁRIOS E A FORMAÇÃO DO AGENTE COMUNITÁRIO EM SAÚDE: INTERFACES ENTRE A SAÚDE PÚBLICA E ARTE. In: 9ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ, 2018, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos. Rio de Janeiro: UFRJ, 2018.

• ESTEVES, J. V. G. ; CARVALHO, A. S. ; CARDOSO, F. B. ; FRANCO, A. S. . TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE E O DESENVOLVIMENTO MOTOR: REVISÃO DE LITERATURA. In: 9ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ, 2018, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos. Rio de Janeiro: UFRJ, 2018.

• ESTEVES, J. V. G. ; MARINS, H. R. ; CARVALHO, A. S. ; CORREA, L. A. ; MOURA, I. ; MATTOS, D. P. A. ; FRANCO, A. S. ; BARROS, G. A. . NEUROQUEST: O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA DIVULGAÇÃO E ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA EM NEUROCIÊNCIAS. In: 9ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ, 2018. Caderno de Resumos, 2018.

• MARINS, H. R. ; ESTEVES, J. V. G. ; CORREA, L. A. ; MATTOS, D. P. A. ; CARVALHO, A. S. ; MOURA, I. ; FRANCO, A. S. ; BARROS, G. A. . NEUROQUEST: O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA DIVULGAÇÃO E ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA EM NEUROCIÊNCIAS. In: I Encontro Anual da Rede Nacional de Ciência para Educação, 2018, São Paulo. Anais do I Encontro Anual da Rede Nacional de Ciência para Educação, 2018.

• ESTEVES, J. V. G. ; PINHEIRO, A. C. ; ABREU, D. C. ; CARDOSO, F. B. ; FRANCO, A. S. . UMA POSSÍVEL ASSOCIAÇÃO ENTRE O DESENVOLVIMENTO MOTOR E O FUNCIONAMENTO EXECUTIVO DE CRIANÇAS DA CIDADE DE SÃO FIDÉLIS/RJ. In: I Encontro Anual da Rede Nacional de Ciência para Educação, 2018, São Paulo. Anais do I Encontro Anual da Rede Nacional de Ciência para Educação, 2018.

• ESTEVES, J. V. G. ; SOUZA, V. F. ; KOZLOVSKI, T. ; MORAES, M. R. S. ; CAMPOS, C. E. A. . AVALIAÇÃO DO SISTEMA DE MONITORAMENTO DE GESTANTES DE ALTO RISCO NA AP3-1, MUNICÍPIO DO RIO DE JANEIRO, PARA A REDUÇÃO DA MORBIMORTALIDADE MATERNA. In: 8ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ, 2017, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos, 2017.

• GUIA, J. O. ; BARCELLOS, P. G. ; ESTEVES, J. V. G. ; ANJOS, D. H. S. ; FRANCO, A. S. . CRIATIVIDADE E IMAGINAÇÃO: USO DA IMPRESSÃO 3D PARA DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA DE NEUROCIÊNCIAS E PARASITOLOGIA. In: 8ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ, 2017, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos, 2017.

• ESTEVES, J. V. G. ; MOURA, I. ; LIMA, C ; GIANNELA, T. R. ; FRANCO, A. S. . METODOLOGIAS ATIVAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM MEDIADAS PELAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO ENSINO DE NEUROFISIOLOGIA: ANÁLISE DE UMA EXPERIÊNCIA COM ALUNOS DE GRADUAÇÃO. In: 8ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ, 2017, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos, 2017.

• BARCELLOS, P. G. ; GUIA, J. O. ; ESTEVES, J. V. G. ; FRANCO, A. S. ; ANJOS, D. H. S. . MODELANDO A MATEMÁTICA COM CRIATIVIDADE. In: 8ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ, 2017. Caderno de Resumos, 2017.

• ESTEVES, J. V. G. ; ROSA, S. G. M. ; Brandão, A.L.R.B.S. ; CAMPOS, C. E. A. . A DEMANDA ESPONTÂNEA EM APS ANALISADA SEGUNDO O PRINCÍPIO DE PARETO: DESAFIOS E OPORTUNIDADES PARA MELHORIA DA QUALIDADE. In: 7ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ, 2016. Caderno de Resumos, 2016.

• ESTEVES, J. V. G. ; CAMPOS, C. E. A. ; Brandão, A.L.R.B.S. ; Pereira, I.A.F. . AVALIAÇÃO DA ATENÇÃO BÁSICA PELA PERSPECTIVA DOS USUÁRIOS ATENDIDOS POR PROFISSIONAIS DO PROGRAMA MAIS MÉDICOS. In: 7ª Semana de Integração Acadêmica, 2016. Caderno de Resumos, 2016.

• ESTEVES, J. V. G. ; LINS, A. ; Brandão, A.L.R.B.S. ; CAMPOS, C. E. A. . PERFIL VOCACIONAL E APTIDÃO DOS ESTUDANTES DE MEDICINA, DE UMA UNIVERSIDADE FEDERAL, PELA MEDICINA DE FAMÍLIA E COMUNIDADE. In: 7ª Semana de Integração Acadêmica, 2016. Caderno de Resumos, 2016.

• ESTEVES, J. V. G. ; CAMPOS, C. E. A. ; Franco, C.M. ; LINS, A. ; MACHADO, J. ; Pereira, I.A.F. . PROGRAMA MAIS MÉDICOS PARA O BRASIL NO MUNICÍPIO DO RIO DE JANEIRO: MAIS ACESSO, EQUIDADE E RESOLUTIVIDADE NA APS. In: 7ª Semana de Integração Acadêmica, 2016. Caderno de Resumos, 2016.

• ESTEVES, J. V. G. ; LINS, A. ; Brandão, A.L.R.B.S. ; CAMPOS, C. E. A. . PERFIL VOCACIONAL E APTIDÃO DOS ESTUDANTES DE MEDICINA, DE UMA UNIVERSIDADE FEDERAL, PELA MEDICINA DE FAMÍLIA E COMUNIDADE. In: 12 Congresso Internacional da Rede Unida, 2016. Anais do 12 Congresso Internacional da Rede Unida - Suplemento Revista Saúde em Redes, 2016.

• ESTEVES, J. V. G. ; LINS, A. ; Brandão, A.L.R.B.S. ; CAMPOS, C. E. A. . PERFIL VOCACIONAL E APTIDÃO DOS ESTUDANTES DE MEDICINA, DE UMA UNIVERSIDADE FEDERAL, PELA MEDICINA DE FAMÍLIA E COMUNIDADE. In: 11 Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva, 2015, Goiânia. Anais do 11 Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva, 2015.

• ESTEVES, J. V. G. ; MULLER, R. L. . Neurobiologia do Transtorno de Personalidade Antissocial: a quebra de um dogma inatista.. In: XXVII Reunião Anual da FeSBE, 2012, Águas de Lindóia. XXVII Reunião Anual da FeSBE, 2012. p. 29-30.

• FRANCO, A. S. ; CARVALHO, A. S. ; ESTEVES, J. V. G. ; CHUN, J. S. ; MOURA, I. . Olimpíada Brasileira de Neurociências como Ferramenta para Divulgação e Popularização das Neurociências. INCLUSÃO SOCIAL (ONLINE) , 2020.

• ESTEVES, J. V. G. ; CARVALHO, A. S. ; CARDOSO, F. B. ; FRANCO, A. S. . Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade e o desenvolvimento motor: revisão de literatura. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• CARVALHO, A. S. ; ESTEVES, J. V. G. ; CARDOSO, F. B. ; MATTOS, D. P. A. ; BARROS, G. A. ; FRANCO, A. S. . Metodologias ativas de aprendizagem e semiose no processo de ensino-aprendizagem de neurofisi2018ologia. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• ESTEVES, J. V. G. ; PINHEIRO, A. C. ; CARDOSO, F. B. ; FRANCO, A. S. . Uma possível associação entre o desenvolvimento motor e o funcionamento executivo de crianças da cidade de são fidélis/RJ. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MARINS, H. R. ; ESTEVES, J. V. G. ; CORREA, L. A. ; FRANCO, A. S. ; BARROS, G. A. . Neuroquest: O uso de tecnologias digitais de informação e comunicação na divulgação e alfabetização científica em neurociências. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GALO-ESTEVES, J. V. G. . A pesquisa acadêmica e a graduação médica: como conciliar?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• GALO-ESTEVES, J. V. G. . Transposição didática e atividades de extensão: desenvolvimento de materiais de divulgação científica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ESTEVES, J. V. G. ; FRANCO, A. S. ; BARROS, G. A. . Metodologias ativas de aprendizagem e semiose no processo de ensino-aprendizagem de neurofisiologia. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ESTEVES, J. V. G. ; CAMPOS, C. E. A. ; Brandão, A.L.R.B.S. . Análisis de la aptitud de los estudiantes de nedicina por la Medicina Familiar y Comunitaria de acuerdo con un conjunto de atributos personales. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ESTEVES, J. V. G. ; Brandão, A.L.R.B.S. ; Pereira, I.A.F. ; Dias, H.G. ; CAMPOS, C. E. A. . Evaluación de la Atención Primaria de salud desde la perspectiva de los usuarios atendidos en Río de Janeiro, por el Programa de Más Médicos del Brasil. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ESTEVES, J. V. G. ; Brandão, A.L.R.B.S. ; CAMPOS, C. E. A. ; QUEIROZ, S. . A demanda espontânea em APS analisada segundo o princípio de Pareto: desafios e oportunidades para melhoria de qualidade. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ESTEVES, J. V. G. ; Pereira, I.A.F. ; CAMPOS, C. E. A. ; Dias, H.G. ; MACHADO, J. ; Virtuoso, C. ; LINS, A. ; Franco, C.M. . Programa Mais médicos do Brasil en la ciudad de Río de Janeiro: en busco de un mayor acceso , equidad y calidad de la atención primaria de salud. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ESTEVES, J. V. G. ; CAMPOS, C. E. A. ; Brandão, A.L.R.B.S. ; LINS, A. . Perfil vocacional e aptidão dos estudantes de medicina, de uma Universidade Federal, pela especialidade Medicina de Família e Comunidade. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ESTEVES, J. V. G. . Neurobiologia do Transtorno de Personalidade Antissocial: a quebra de um dogma inatista.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ESTEVES, J. V. G. . Distúrbios neurobiológicos em indivíduos portadores do transtorno de personalidade antissocial. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ESTEVES, J. V. G. . Neurobiologia do Transtorno de Personalidade Antissocial: a quebra de um dogma inatista.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2019 - Atual

  Perfil e prevalência de alterações visomotoras e efeitos de um programa de estimulação visomotor em escolares com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade, Descrição: O TDAH tem sido correlacionado com prejuízos ao desenvolvimento perceptivo-motor, incluindo alterações relativas ao desempenho visomotor. Este projeto busca investir a prevalência destas alterações e a força de sua associação com os transtornos do neurodesenvolvimento. Busca também desenvovolver uma estratégia de intervenção e avaliar os seus efeitos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: João Vitor Galo Esteves - Integrante / Alfred Sholl Franco - Coordenador / Aliny dos Santos Carvalho - Integrante / Fabrício Bruno Cardoso - Integrante., Financiador(es): Ciências e Cognição - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

• 2017 - 2018

  Avaliação de um programa neuromotor para crianças com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), Descrição: O transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) é uma condição prevalente na população mundial e suas principais características, como falta de atenção, hiperatividade e impulsividade, interferem no comportamento, na vida acadêmica e nos relacionamentos familiares e sociais da criança. Este transtorno tem sido correlacionado com déficits do desenvolvimento perceptivo-motor. O presente estudo se propõe a avaliar os efeitos de um programa interativo de exercícios físicos nos desenvolvimentos motor e atencional de crianças com TDAH, com idade entre 6 e 7 anos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: João Vitor Galo Esteves - Integrante / Alfred Sholl Franco - Coordenador / Aliny dos Santos Carvalho - Integrante / Fabrício Bruno Cardoso - Integrante.

• 2015 - 2016

  Perfil Vocacional e aptidão dos estudantes de medicina, de uma universidade federal, pela Medicina de Família e Comunidade, Descrição: No Brasil, desde a criação da Estratégia Saúde da Família cerca de 55 mil equipes foram credenciadas, mas o número de equipes completas é aquém das necessidades, entre as causas para a falta de médicos na ESF estão a formação inadequada dos profissionais, a baixa procura dos médicos pela especialidade e a falta de recursos e de compreensão dos gestores sobre a Atenção Primária à Saúde. O objetivo deste projeto é avaliar o perfil vocacional de estudantes de medicina segundo características ligadas à prática da Medicina de Família e Comunidade (MFC) e os motivos de interesse e desinteresse em seguir esta especialidade e compará-lo à literatura internacional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: João Vitor Galo Esteves - Integrante / Ana Laura Brandão - Integrante / Carlos Eduardo Aguilera Campos - Coordenador / Aline Lins - Integrante.

• 2015 - 2016

  Avaliação da Atenção Básica pela perspectiva dos usuários atendidos por profissionais do Programa Mais Médicos, Descrição: A insuficiente oferta de profissionais médicos, principalmente com a formação em medicina de família e comunidade levou à promulgação Lei no 12.871 em 2013 que instituiu o Programa Mais Médicos. Conhecer em que medida estes novos profissionais conseguem responder às necessidades e expectativas dos usuários é de fundamental importância para avaliar o papel e o desempenho do programa. O monitoramento da satisfação dos usuários é importante para fins de garantia de qualidade de serviço e também porque pode afetar os resultados em saúde, sendo um preditor da aderência dos usuários ao tratamento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: João Vitor Galo Esteves - Integrante / Ana Laura Brandão - Integrante / Carlos Eduardo Aguilera Campos - Coordenador / Aline Lins - Integrante.

Prêmios